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Cuentos en luz negra: taller paso a paso gratuito

Claudine BernardesDeja un comentario

Suelo recibir mensajes de vosotros pidiéndome explicaciones de cómo hago mis talleres con cuentos en la luz negra. Por ello he decidido crear un taller paso a paso, que os compartiré con gusto. Solo tenéis que rellenar el formulario al final de esta publicación que os lo haré llegar en pdf por correo electrónico.

El taller utiliza como cuento mi nuevo álbum ilustrado El Gigante que Aprendió a Susurrar nos que muestra que personas muy distintas pueden caminar juntas cuando construyen puentes entre sus corazones.

OBJETIVOS DEL TALLER

Crear un ambiente facilitador al proceso de aprendizaje, por medio del cuentacuentos EL GIGANTE QUE APRENDIÓ A SUSURRAR, mediando también a través de actividades en la luz negra.

Acercar a los niños y niñas, de forma divertida, sensorial y simbólica, a los valores que ayudan a construir vínculos duraderos y positivos en cualquier tipo de relación.

HABILIDADES INVOLUCRADAS Y DESARROLLADAS

Empatía; asertividad; comunicación no verbal; motricidad fina y gruesa; pinza digital; escucha activa; interpretación del entorno; creatividad; flexibilidad cognitiva; gestión emocional.

AQUÍ PUEDES COMPRAR EL CUENTO

Érase una vez un reino llamado Fantasía, escondido entre las montañas Aquí y Allá, donde vivían duendes, princesas, brujas y dragones. Allí también había un Bosque Encantado donde las hadas compartían una vida muy tranquila.” Así empieza este cuento, donde un enorme gigante irrompe, alterando el orden del lugar. El gigante se movia con mucha fuerza y hablaba demasiado fuerte y la comunicación entra las hadas y él no era posible. Buscando una solución, Lelia, una de las hadas, propone convencer al gigante a acompañarla a un viaje, con el fin de pedir la ayuda de Savi, el hada más sabia del reino.

En este viaje se forja una gran amistad entre ambos, que se ve abalada por un hechizo de la temible Bruja del Olvido. ¿Podrán los amigos superar los grandes desafíos que se presentan en su camino? Descúbrelo, adquiriendo este cuento.

También puedes pedir tu libro dedicado por mí, solo tienes que decirlo, introduciendo una nota al pedido.

Abajo dejo alguns imágenes de la Propuesta didáctica para la luz negra. En ella encontrarás una parte teórica (para que puedas comprender un poco del trabajo sensorial en la luz negra); La parte práctica (con el taller explicado paso a paso y con imágenes) y las Referencias Bibliográficas.

SI LA QUIERES SOLO TIENES QUE RELLENAR EL FORMULARIO ABAJO y te lo enviaré de forma gratuita.

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Lanzamiento libro: El Gigante que aprendió a susurrar

Claudine BernardesDeja un comentario
libro cuento album ilustrado sobre asertividad empatía familia

El GIGANTE QUE APRENDIÓ A SUSURRAR, mi nuevo libro ya está disponible en España. Acaba de ser publicado por Batidora Ediciones en un formato muy bonito, en tapa dura, con texto en mayúsculas. El cuento tiene ilustraciones de la ilustradora brasileña Luana Chinaglia. Hasta el 16 de noviembre puedes comprarlo utilizando el código de descuento que te dejo abajo. Lee toda la entrada para descobrir todos los regalos que he preparado junto a este lanzamiento.

Érase una vez…

Todo cuento de hadas empieza o debería empezar así, y este no es la excepción. Un reino lejano, un bosque encantado, hadas, gigantes y la temible Bruja del Olvido nos invitan a vivir una gran y transformadora aventura.

El Gigante que Aprendió a Susurrar nos muestra que personas muy distintas pueden caminar juntas cuando construyen puentes entre sus corazones.

Además del cuento, el libro contiene:

  1. JUEGO DEL ENCUENTRO: juego de mesa colaborativo creado a partir de la narrativa del cuento, que puede ser jugado en familia, entre amigos, en el cole o actividades extraescolares.
  2. PROPUESTA DIDÁCTICA: E-BOOK disponible gratuitamente que puede accederse por medio del código QR disponible en el libro. Contiene: diversas actividades para abordar la asertividad, empatia, relaciones interpersonales, los procesos de la vida. También contiene ilustraciones para colorear, juegos de barajas y el JUEGO DEL ENCUENTRO, para imprimir y tener la cantidad de copias que necesites.

¿Por qué creé El Gigante que Aprendió a Susurrar?

Nadie es una isla; todos convivimos con otras personas: en la familia, el trabajo, la escuela, entre amigos… Es importante aprender a buscar una forma de comunicación eficaz, pero que también sea asertiva y afectiva. Y debemos hacerlo juntos… en un viaje que a veces será muy difícil, como en esta historia, donde el hada Lélia y el Gigante Talos emprenden un camino para tratar de entenderse. El problema es que, en su camino, encuentran a la BRUJA DEL OLVIDO, quien lanza sobre ellos un hechizo terrible. ¿Lograrán superar juntos tantos obstáculos? ¡Espero que sí! Porque los finales felices son siempre una esperanza que anhelamos.

COMPRAR AQUÍ

APROVECHA LA OFERTA DE LANZAMIENTO A la hora de efectuar la compra, solo tienes que introducir el código de descuento: CLAUDINE Válido hasta 16/11

También puedes pedir tu libro dedicado por mí, solo tienes que decirlo, introduciendo una nota al pedido.

Abajo dejo alguns imágenes de la propuesta didáctica que he preparado y que puedes bajar gratuitamente comprando el cuento. Si quieres recibir la clase online que he preparado sobre este cuento, rellena el formulario abajo, diciendo que la quieres.

MATERIAL Didáctico asertividad empatia relaciones interpersonales juegos de mesa

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Descubre el «Comecocos de las Emociones» – Inspirado en Del Revés 2 (Intensamente 2 – Inside Out 2)

Claudine BernardesDeja un comentario

Hola, queridos lectores! Hoy quiero compartir con ustedes un juego muy especial que he creado, llamado «Comecocos de las Emociones».

Inspirado en las emociones que aparecen en la animación Del Revés 2 (Intensamente 2), este juego tiene como objetivo proporcionar un espacio seguro donde los niños puedan hablar sobre sus emociones, nombrarlas y aprender herramientas de gestión emocional a través del intercambio de experiencias.

Objetivo del Juego

El «Comecocos de las Emociones» fue desarrollado para ayudar a los niños a:

  • Identificar y nombrar sus emociones.
  • Compartir experiencias emocionales.
  • Aprender estrategias de gestión emocional.
  • Desarrollar la empatía
  • y por supuesto DIVERTIRSE

Cómo Jugar

El juego está diseñado para ser jugado en pareja. Cada niño tendrá su propio «Comecocos» en las manos. Aquí está el paso a paso:

  1. Elección de Números:
  • El Niño 1 pregunta al Niño 2: «Elige un número del 1 al 10.»
  • El Niño 1 abrirá y cerrará el «Comecocos» de acuerdo con el número elegido por el Niño 2.
  1. Segunda Elección de Números:
  • El Niño 1 repetirá la pregunta: «Dime un número del 1 al 10.»
  • El Niño 1 debe contar las emociones que aparecen hasta alcanzar el número elegido. Por ejemplo, si cae en la tristeza, será esa la emoción a trabajar.
  1. Preguntas sobre la Emoción:
  • El Niño 1 preguntará un número del 1 al 8.
  • El Niño 1 leerá la pregunta correspondiente al número elegido, en relación con la emoción identificada anteriormente.
  • Ejemplo: Si la emoción es tristeza y el Niño 2 elige el número 3, la pregunta será: «Diga algo que provoca esa emoción (la tristeza) en ti.»
  1. Cambio de Turnos:
  • Los niños intercambian papeles, permitiendo que cada uno tenga la oportunidad de responder y hacer preguntas.

Abajo dejo las imágenes para bajar e imprimir

Beneficios del Juego

Este juego simple y divertido no solo facilita la conversación sobre emociones, sino que también fortalece la comprensión y la empatía entre los niños. Al verbalizar sus experiencias y escuchar las de los demás, los niños aprenden a reconocer y manejar mejor sus emociones.

¡Espero que disfruten del «Comecocos de las Emociones» y que les ayude a explorar y comprender mejor sus sentimientos!

EL ÁRBOL DE LOS RECUERDOS – un cuento sobre muerte y duelo

Claudine BernardesDeja un comentario

Había una vez un zorro que vivía con muchos otros animales en el bosque. Zorro había tenido una vida larga y feliz, pero ahora estaba cansado. Muy lentamente, se dirigió a su lugar favorito en el claro del bosque. Miró a su alrededor, observó su querido bosque una última vez y se tumbó. Zorro respiró profundamente y cerró los ojos para siempre.

texto de apertura – El árbol de los recuerdos – Britta Teckentrup

El libro que traigo hoy es muy conocido, pero me apeteció hacer una reseña sobre él, principalmente para algunos de mis alumnos del

Título: El Árbol de los Recuerdos – Autora: Britta Teckentrup – Editorial Nube Ocho

Este hermoso cuento de Britta Teckentrup es el acompañante perfecto para ayudar a los más pequeños a comprender el proceso de la muerte y afrontar la pérdida de un ser querido. Con ilustraciones emotivas y una narrativa conmovedora, este libro es una herramienta invaluable para abordar temas difíciles de manera tierna y comprensiva.

Recomendable para niños a partir de los tres años, pero, como todo buen álbum ilustrado, también toca el corazón de adolescentes y adultos, porque cuando se trata de la pérdida de un ser querido, nadie está del todo preparado y tener un cuento tan bonito para acompañar este momento, o preparar este momento es una excelente opción.

Sus hermosas ilustraciones te transportarán a un bosque mágico que evoca sentimientos de añoranza y nos invita a experimentar cada emoción junto a los entrañables personajes.

Este cuento no solo nombra la muerte, sino que también explora las complejas emociones asociadas al duelo, como la tristeza, la nostalgia y la alegría. A través de la historia, aprenderemos que el amor perdura más allá de la muerte, un mensaje reconfortante que nos invita a reflexionar y a sanar.

ACTIVIDAD EN FAMILIA

  1. Círculo de recuerdos: Si has experimentado una pérdida, reúne a la familia para compartir recuerdos especiales sobre la persona fallecida, fomentando la conversación abierta sobre la vida y el legado de esa persona.
  2. Plantar un árbol de recuerdos: Inspirados en la historia del libro, planten juntos un árbol o una planta en honor a un ser querido. A medida que cuiden de la planta, podrán recordar y celebrar la vida de esa persona.
  3. Elaboración de un álbum de recuerdos: Invita a los niños a crear un álbum de recuerdos con fotos, dibujos y escritos que capturen momentos especiales con la persona fallecida. Esta actividad puede ser terapéutica y fortalecer los lazos familiares.

¿Ya conocías a este libro? ¿Qué te parece? ¿Qué outro libro sobre esta temática recomendarías?

¿Conoces el libro ÁRBOL Y HOJA de J.R.R. Tolkien?

Claudine BernardesDeja un comentario

Fue difícil encontrar una edición de esta obra aquí en España; tuve que comprar un ejemplar usado porque no encontré ninguna edición a la venta. Pero no me arrepiento de la inversión de tiempo y dinero. Muchos de ustedes me escriben preguntando por libros que recomiendo para la lectura. Este es uno de ellos. El mundo de los cuentos de hadas tiene una lógica propia, leyes que es importante conocer. Y Tolkien manejaba estas leyes muy bien, como se ve en sus diversos libros. «Árbol y Hoja» se publicó por primera vez en 1964.

En este libro encontraremos un ensayo sobre los cuentos de hadas. Pero, ¿qué es un cuento de hadas? La respuesta parece fácil, pero no hay un consenso, y muchos autores reconocidos presentan sus definiciones, como el famoso psiquiatra Bruno Bettelheim.

Para Bettelheim, los cuentos de hadas son aquellos en los que aparecen estos seres mágicos, las hadas. Mientras que otros cuentos donde no aparecen las hadas, pero que están dentro del ámbito mágico simbólico (lo que Tolkien llamaría Fantasía), se denominan CUENTOS MARAVILLOSOS. Un elemento imprescindible en ambos, según este autor, es el final feliz. Tolkien, sin embargo, nos propone otra definición, al afirmar que los CUENTOS DE HADAS son aquellas historias que suceden dentro de la FANTASÍA.

Sin embargo, Tolkien nos propone otra definición, diciendo que los CUENTOS DE HADAS son aquellas historias que suceden dentro de la FANTASÍA. El mundo de la FANTASÍA (que en mis cursos defino como el mundo mágico-simbólico) es un lugar fuera de este mundo en el que vivimos. Allí, el tiempo se experimenta de otra manera, las leyes naturales son diferentes, pero existen leyes. Entramos en este mundo a través de un portal que conocemos con esas palabras «mágicas» que siempre decimos cuando comenzamos un cuento de hadas: «Érase una vez». En ese mundo, todo puede suceder…

Estas historias abren una puerta a Otro Tiempo y, si la cruzamos, aunque sea solo por un instante, estaremos fuera de nuestra propia época o fuera del propio Tiempo.

Tolkien – Árbol y Hoja

Para expandir un poco más este temática he preparado un video donde hablo del tema, espero que te guste.

Si te ha gustado esta temática, deja um comentario o comparte en tus redes sociales. También puedes dejarme tus preguntas y te las contestaré.

Gestión de la rabia: La avispa ahogada

Claudine BernardesDeja un comentario

Título: La fábula de la Avispa Ahogada
Autor: Aquiles Nazoa
Ilustradora: Vicky Sempere
Editorial Ekaré

Hoy os traigo esta fábula que realmente me encanta. La conocí hace unos años por medio de mi amiga venezolana Liz que es toda una experta en literatura. Me lo recomendó porque sabía que trabajo con educación emocional por medio de cuentos. La fábula empieza así: “La avispa aquel día desde la mañana, como de costumbre, bravísima andaba.”

Cuenta la historia de una Avispa mal humorada que vive de mala cara y por su rabia se encuentra metida dentro de una casa. Al verse así se pone más furiosa y acaba cayendo en un vaso de agua. Finalmente, por no saber tranquilizarse para encontrar una solución a su problema, la avispa se “ahoga en un vaso de agua”

Gestión de la rabia, resignificación de la historia personal y pensamiento alternativo

Esta fábula la utilizo mucho en mis talleres con los niños, adolescentes y también adultos. Incluso lo he utilizado este mismo viernes en un taller para niños con TDAH.
A los niños no les gusta el final del cuento y esto es natural.

Es un cuento en verso con metáforas muy potentes que consiguen generar imágenes mentales capaces de calar en el interior de cualquiera. Como toda fábula posee una moraleja:

«Tal como la avispa que cuenta esta fábula, el mundo está lleno de personas bravas, que infunden respeto por su mala cara, que se hacen famosas debido a sus rabias y al final se ahogan en un vaso de agua.«

(Aquiles Nazoa, La fábula de la Avispa Ahogada. Ediciones Ekaré)

En virtud de la vivencia vicaria de los cuentos, los niños se ponen en el papel del protagonista, y al morir este, los niños sienten como si ellos mismos fracasaron. Esto es muy natural en un cuento con un final tan dramático. Los niños sienten que no han tenido la oportunidad de salir del problema, porque la protagonista (que también son ellos) murió.

Entonces les propongo que busquen un final alternativo para la fábula… ¿qué podría hacer la avispa para salvarse? Las respuestas son las más interesantes y así encontramos juntos herramientas de gestión emocional y ellos comprenden que la rabia puede ponerles en situaciones difíciles, pero puede salir de ellas si toman el control de la situación. Cambiar el final del cuento ayuda en el desarrollo de pensamiento alternativos, tan necesarios en la gestión de las emociones. Además, al analisar el cuento de forma más detenida, también ayuda a comprenderlo y resignificarlo. Todos necesitamos resignificar nuestra propia historia, nuestros dolores, para encontrar en ellos algo de luz.

EL HORIZONTE DE SIGNIFICADO

Horizonte de significado es el marco referencial en el que los sucesos de la vida cotidiana van encontrando una trama que los unifica. Así el niño podrá acomodar todas las experiencias de su vida. Ya no verá todas sus experiencias como una secuencia caótica de sucesos, sin relación entre si. Poco a poco va comprendiendo que su vida tiene un sentido, una orientación, un horizonte una trama, como el cuento que le leemos cada noche.Ludmila Diez Rienzi y Verónica Domit Palazuelos

Ludmila Diez Rienzi y Verónica Domit Palazuelos

Todo está conectado, cada parte de nuestra vida, cada situación es un acontecimiento dentro de una historia más grande. Los niños tienen dificultad de comprender eso y muchos adultos han perdido esta comprensión también. Por eso he decidido que debería ayudar las personas a ESTABLECER O RESTABLECER el “horizonte de significado” en sus vidas. En esta actividad propuse la adaptación de la fábula en páginas conectadas, que pudieran verse como un libro completamente en horizontal. Al ver cada parte de

la historia conectada a las demás, dentro de una figura horizontal y de forma total, trabajamos esta comprensión de forma simbólica y también les ayudamos a guardar en su interior este conocimiento que les será útil durante toda su vida.

¿Qué te aparecido? Me encantaría leerte.Si esto te ha parecido interesante, compártelo con tus contactos, así más personas conocerán de ello. Abajo dejo en enlace de compra del libro por si te apetece tenerlo.

SALVANDO A CAPERUCITA ROJA: cuento contra el abuso sexual y maltrato infantil

Claudine BernardesDeja un comentario

El Lobo Feroz vive oculto entre nosotros. ¿Te gustaría ayudar a salvar a Caperucita Roja?

Me gustaría presentarte mi nuevo libro «SALVANDO A CAPERUCITA ROJA» y a la vez pedir tu ayuda para que este libro alcance a muchos niños y niñas. Queremos que ellos sepan que les estamos escuchando y que deseamos dar voz a su situación y ayudarlos a superar su dolor.

Parte de lo recaudado será donado a la Fundación Vick Bernadet, que desde 1997 trabaja en la atención integral, prevención, formación y sensibilización de los abusos sexuales infantiles

Escribí este cuento junto a mi amiga y consejera tutelar Graziela Eskelsen. Graziela es licenciada en derecho y como consejera tutelar en la ciudad de Itajaí (Brasil) atendió a muchos niños y niñas que han sufrido abuso sexual y violencia intrafamiliar. Utilizamos frases reales que fueran dichas por estos niños y como especialista en cuentos terapéuticos he construido una narrativa muy simbólica que trata de forma sensible esta temática sin exponer a los menores a ninguna expresión de índole sexual.

Este cuento va dirigido al corazón de tantas niñas y niños heridos y silenciados, los anima a hablar, ya es hora de contar sus historias, de buscar a quienes les escuchen.

Deseamos publicar este libro en diversas lenguas oficinales de España y también en Braille, pero para alcanzar nuestro objetivo inicial necesitamos vender al menos 150 libros en preventa. Libro en tapa dura.

Si deseas ayudarnos puedes comprar el libro pulsando abajo. Solamente en Preventa por 15,20€ y SIN GASTOS DE ENVÍO.

COMPRA AHORA

SALVANDO A CAPERUCITA ROJA Nos recuerda que la esperanza nos acompaña incluso en los momentos más desgarradores, trayendo un rayo de luz a ese bosque tan oscuro; nos muestra que existe un camino hacia el fin del dolor y la libertad.


Este álbum ilustrado aborda, de forma simbólica, la violencia, el maltrato y el abuso sexual infantil (ASI).


Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) uno de cada cinco menores sufre abuso sexual antes de cumplir los 17 años. Los abusos sexuales, especialmente los perpetrados durante la infancia, condicionan la futura salud mental, sexual y física de la persona; en muchos casos permanecen en secreto incluso en la edad adulta.
La prevención es la mejor protección contra el abuso sexual infantil. Si no visibilizamos el problema, no podremos ponerle fin
Hablando y superando tabús crearemos una sociedad más sana y segura para nuestros menores.


¡Por el derecho de los niños al respeto! Hagamos valer los derechos fundamentales de los niños.

ficha-informativa-_salvando-a-caperucita-rojaDescarga

Cuento TUÁ: Educación emocional y acoso escolar

Claudine BernardesDeja un comentario

¿CONOCES EL CUENTO TUÁ?

Abajo explico TODO lo que hace parte de TUÁ, que es: Cuento + Juego de Mesa + Proyecto Tuá en PDF. Si quieres comprar el cuento, puedes pedirlo en tu librería de confianza o comprarlo en la web de la Editorial Sar Alejandría y recibirlo en tu casa SIN GASTOS DE ENVÍO. Incluso podrás pedirlo dedicado, solicitando en las observaciones que lo quieres dedicado a nombre de… Aquí te dejo en enlace de compra.

Con ilustraciones increíbles de Nanna Garzón, que agregan a la historia diversas metáforas visuales, Tuá es un cuento que habla de la importancia de reconocer las propias habilidades para fluir en la vida. También puedo ayudar a abordar el tema del acoso escolar y emociones como frustración, rabia, tristeza, satisfacción y empatía.

SOBRE EL CUENTO

La pequeña “Tuá” es una tortuga que al nacer y antes de empreender su camino hacía el océano, ve pasar un conejo y se enamora de su velocidad. Por lo que deja a un lado su instinto natural de ir hacía el mar y se queda en tierra, intentando ser una gran velocista. Entrena mucho para alcanzar su objetivo, pero los animales que la rodean no la dejan en paz, porque les parece muy raro y por lo tanto merecedor de ser motivo de risas, el hecho de que una tortuga desee la velocidad.

La pandilla de animales es demasiado molesta y no deja en paz a la pequeña tortuga, incluso crean una cancioncilla que constantemente le cantan: “Tuá, Tuá, tortuga tonta, piensa que es conejo… ¡pero no sabe saltar!

Otros animales que observan la situación intentan ayudarla con sus consejos y aún que Tuá les escuche e intente seguirlos, el problema no resuelve.

Al contrario de lo que esperaba sus problemas solo se hacen peores y la pequeña tortuga se siente peor que antes.

Llena de rabia, tristeza y frustración Tuá un día escucha la llamada del océano y resuelve que algo debe cambiar…

“Tuá” es un viaje de autoconocimiento, un cuento lleno de posibilidades como podrás observar en las actividades propuestas.  Te aconsejo a tener el cuento en manos y estrujar todo el potencial que él posee.

SOBRE JUEGO DESAFÍO DE MIGRAR

Si ya conoces a mi trabajo y anteriores cuentos, sabrás que me encanta incluir un juego junto al libro. En este no podía ser diferente, pero sí quería crear algo distinto, más estimulante y creo que lo he logrado.

En el Juego DESAFÍO DE MIGRAR los participantes desarrollarán el autoconocimiento (que es la base del equilibrio emocional), aprenderán sobre el trabajo en equipo y la importancia de conocer sus habilidades. El juego consta de tablero (que viene doblado dentro del libro) + 45 cartas (recordables en el libro).

Proyecto TUÁ GRATUITO en PDF

En el Proyecto Tuá encontrarás una parte teórica, en la cual explico la importancia de los cuentos en el desarrollo de la persona y cómo utilizarlos de forma correcta. Además he creado una serie de actividades entre las cuales encontrará un taller de emociones y un montón de propuestas interesantes que pueden ser adaptadas para la educación o terapia, de niños, adolescentes e incluso adultos. Abajo dejo algunas imágenes del interior del Proyecto

¿Qué te ha parecido? ¿Quieres recibir el PDF gratuito? Rellena el formulario abajo que te enviaré el Proyecto a tu correo.

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Cuento La Caperucita Roja, Charles Perrault – Ed. Parramón

Claudine BernardesDeja un comentario

De paseo por la Biblioteca (algo que me encanta hacer) encontré esta joya de libro. Se trata de una versión muy fiel al cuento original de Charles Perrrault, LA CAPERUCITA ROJA, en el formato ÁLBUM ILUSTRADO.

Los cuentos de hadas en sus versiones originales (o ancestrales) son muy importantes en el desarrollo del ser humano, pues están compuestos de personajes arquetípicos y son de carácter polisémico, o sea, poseen muchas interpretaciones. Actualmente observamos muchas publicaciones que deconstruyen los cuentos de hadas, de forma poco respetuosa, simplemente para obedecer demandas ideológicas y el politicamente correcto, sin comprender que la base simbólica de los cuentos no pueden ser tratadas de forma racional.

Si te ha parecido interesante, puedes ver el cuento en el video que he preparado donde le cuento de principio a fin. Abajo también he dejado el enlace de compra del libro. Si efectúas la compra utilizando este enlace me ayudarás a mantener vivo este espacio.

Álbum ilustrado com el cuento LA CAPERUCITA ROJA, en su versión original. Autor Charles Perrault Ilustración: Eva Navarro Editorial Parramón

Enlace del libro en Amazon

¿Educación Emocional en la Iglesia?

Claudine BernardesDeja un comentario

Ayer una de mis alumnas de brasil me dijo que fue invitada a dar una charla a un grupo de profesores de Escuela Bíblica Dominical (lo que para el catolicismo sería algo parecido a la catequesis), y para ello me pidió orientación.

Me parece todo un avance que las iglesias o las entidades religiosas en general se empiecen a preocuparse con las emociones de las personas que asisten a sus reuniones, principalmente con los niños.

Desde hace bastante tiempo trabajo con niños, dentro y fuera de las iglesias, y siempre me preocupé con sus emociones y por ello desarrollo actividades de educación emocional también ne la iglesia.
Hablando especificamente de entidades religiosas, he observado que gran parte de los problemas que surgen entre los miembros y de ellos hacía el mundo que le rodea, tiene una base emocional.

Creo que debemos enseñar desde muy temprano a ejercitar la empatía, la asertividad, la consciencia emocional y la gestión de las emociones.


El propio Jesucristo lo hizo por medio de sus enseñanzas y ejemplo de vida. Lloró con los que lloraban, enseñó que amáramos a nuestros semejantes como a nosotros mismos… si solo practicáramos este mandamiento todo en la vida sería mucho mejor. Se trata de algo extremadamente profundo, que deberíamos evaluar bien. Nadie puede amar a otros si no se ama a si mismo… ¿que es el amor? ¿quién es mi semejante? ¿por qué levantamos tantas banderas? ¿qué nos hacen las banderas que levantamos?

Analisando toda esta temática, el gran psiquiatra brasileño Augusto Cury escribió este libro «El Maestro de las Emociones» el cual es el segundo libro de la colección Análisis de la Inteligencia de Cristo. En este libro Augusto Cury estudia las emociones de Jesús y explica cómo él fue capaz de soportar las mayores pruebas en nombre de la fe. Su incomparable inteligencia y personalidad hacen que él sea el perfecto punto de inicio para una investigación acerca del funcionamiento de la mente y su sorprendente capacidad de superación.

Bueno, la verdad es que las emociones inciden sobre todos nosotros. Por eso conocerlas, reconocerlas y gestionarlas es imprescindible, ¿no crees?