El proceso del cuento en su receptor es exactamente como el proceso de la oruga que se transforma en mariposa. Así como la oruga atraviesa una metamorfosis en su capullo, el lector del cuento experimenta una transformación al sumergirse en la historia. Intentar explicar el cuento prematuramente, como abrir el capullo antes de tiempo, puede perjudicar esa experiencia transformadora. La verdadera magia del cuento radica en su capacidad para involucrar al lector, permitiéndole descubrir significados y matices por sí mismo, de la misma manera en que la mariposa emerge naturalmente de su capullo.

En su libro «El héroe de las mil caras», el renombrado estudioso de la mitología, Joseph Campbell, destacó la importancia del viaje personal del héroe, un tema que a menudo se explora en los cuentos. Él afirmó: «Un héroe es alguien que ha dado su vida a algo más grande que él mismo». Esto se aplica tanto al autor del cuento como al receptor. El receptor del cuento está invitado a embarcarse en un viaje, enfrentar desafíos y descubrir lecciones por sí mismo, convirtiéndose así en parte de la transformación que la historia ofrece.

Así como la oruga necesita luchar y esforzarse para liberarse del capullo, el lector debe involucrarse activamente en la historia, enfrentando los conflictos y dilemas presentados. Esta lucha y la inmersión del lector son esenciales para la comprensión y apreciación real del cuento.

Por lo tanto, el cuento debe seguir su propio curso, sin ser forzado ni explicado de antemano. Al igual que la mariposa emerge naturalmente de su capullo, los significados ocultos y la belleza de un cuento se revelan de manera orgánica a medida que el lector se entrega a la experiencia narrativa, permitiendo que la transformación ocurra de manera completa y personal.

¿Qué te ha parecido? Si te gustaría aprender más sobre la temática, tengo formaciones específicas para grupos reducidos. Forma un grupo de amigos, o profesionales que conoces y puedo ofreceros una formación personalizada sobre: La narrativa en terapia; los cuentos como recurso en la educación emocional; Cuentoexpresión, creación y aplicación de los cuentos terapéuticos.